Vykdomos programos

MOKYKLOS VEIKLOS GAIRĖS

2025 metų veiklos prioritetinės sritys – 1) skirtingų gebėjimų mokinių ugdymo personalizavimas; 2) mokinių pasiekimų gerinimas; 3) nelaimingų atsitikimų bei patyčių ir smurto prevencijos vykdymas; 4) sąlygų mokinių sveikatos stiprinimui ir fiziniam aktyvumui užtikrinimas.

Tikslas – puoselėti įtraukiojo  ugdymo kultūrą ir praktiką, kuriant saugią, pozityvią, į aukštus rezultatus bei sveiką gyvenseną orientuotą mokymosi ir darbo aplinką.

1 uždavinys – ugdyti mokinius, remiantis universalaus dizaino mokymuisi prieiga ir padedant jiems pasiekti aukštų, jų potencialą atitinkančių rezultatų.

2 uždavinys – užtikrinti skirtingų poreikių mokinių įsitraukimą į ugdymosi procesą, lanksčiai organizuojant darbą pamokose ir popamokinėse veiklose bei taikant naujausius mokymo metodus ir priemones, padedančias pastebėti ir pozityviai skatinti mokinio akademinę ir/ar pageidautino elgesio pažangą (net minimalią).

3 uždavinys – puoselėti bendruomenės savitarpio pagalbos ir bendradarbiavimo kultūrą, prisiimant atsakomybę už mokinių sėkmę viso ugdymosi proceso metu.

4 uždavinys – kurti saugią, modernią, sveikatai palankią ugdymo(si) aplinką.

UGDYMO PROCESO ORGANIZAVIMO LAIKOTARPIAI:

I pusmetis: 2024 m. rugsėjo 1 d. – 2025 m. sausio 24 d.
II pusmetis: 2025 m. sausio 27 d. – birželio 5 d.

2025-2026 M.M. MOKINIŲ ATOSTOGOS:

FORMALIOJO ŠVIETIMO PROGRAMOS:

Pradinio ugdymo bendrojo lavinimo programa. Tvarkaraštis

NEFORMALIOJO ŠVIETIMO PROGRAMOS:

Popamokiniu metu mokiniai renkasi jų pomėgius bei gebėjimus atitinkančius saviraiškos būrelius. Jų mokykloje yra 21. Tvarkaraštis 

Veikia pailgintos dienos grupės. Naują jų tvarką žiūrėti paslaugose.